`在这个炎炎夏日，平湖社区迎来了一场教育的“及时雨”——首次开办的“快乐学堂”暑托班暨提升班正式启动。这一创新举措不仅为辖区内的孩子们带来了一个充实而有意义的假期，更标志着社区在教育治理方面迈出了重要一步。通过与中国科学技术大学志愿者的深度合作，以及与合肥市少年宫的强强联手，平湖社区正以“校社协同”的新模式，书写基层教育服务的崭新篇章。

　　暑期快乐学堂：让暑期生活“五彩斑斓”

　　暑期“快乐学堂”暑托班是平湖社区今年重点打造的民生项目，旨在解决双职工家庭暑期“看护难”的问题，同时为孩子们提供丰富多彩的学习体验。在为期一个月的活动中，中国科大的30名志愿者以“科”字当头，将专业的科学知识转化为生动有趣的实践课程，让科学的种子在孩子们心中生根发芽。

　　物理课堂上的“覆杯实验”和“马德堡半球拔河”，化学课程中的“紫甘蓝变色”和“热冰实验”，不仅让孩子们直观感受到科学的魅力，更激发了他们对知识的无限好奇。此外，暑托班还融入了爱国主义教育，通过观影、校史讲述等活动，让孩子们在潜移默化中厚植家国情怀。红色教育环节中，志愿者组织观看《长津湖》片段，结合党史小故事讲解革命先辈的家国担当；更以校史为纽带，专题讲述中国科大科学家在“两弹一星”工程、量子通信等领域的奋斗历程——从郭永怀先生“以身许国”的壮举，到潘建伟团队突破国外技术封锁的攻坚故事，让孩子们理解 “科学无国界，但科学家有祖国”的深刻内涵。这种精神滋养转化为具体行动：AI科普课上，志愿者结合“九章”量子计算机等国之重器，讲解“科技自立自强”的重要性；天文知识分享中，穿插“嫦娥探月”“天问探火”的科研历程，激发“仰望星空、脚踏实地”的探索欲。正如志愿者所言：“我们不仅要教孩子做实验，更要让他们明白，每一个科学问题的背后，都连着国家发展的需求”。

　　此次暑期“快乐学堂”暑托班累计开展40余场主题活动，设计30余项互动体验，覆盖20余名辖区儿童，既解决双职工家庭暑期照护难题，更以“科教服务”模式探索高校与社区的育人共同体建设。家长们反馈：“孩子不仅完成了作业，更爱上了提问——这种对科学的好奇，是最珍贵的收获。”

　　提升班：为初中生点亮“解惑明灯”

　　除了面向小学生的暑托班，社区还特别开设了每周一次的提升班，专门针对初中生的学习难题进行辅导。能够邀请到中国科大的优秀学子担任辅导老师，社区深感荣幸。这些志愿者不仅学术功底扎实，更以耐心和热情为孩子们答疑解惑，帮助他们攻克学习中的“拦路虎”。

　　一位参与提升班的初中生表示：“以前遇到难题总是无处求助，现在有了科大哥哥的辅导，学习变得轻松多了。”志愿者的付出不仅解决了孩子们的实际困难，更传递了一种积极向上的学习态度。

　　合肥市少年宫助力：普惠教育惠及千家万户

　　为进一步丰富社区教育资源，平湖社区与合肥市少年宫达成深度合作，在社区内设立教学点。合肥市少年宫作为全市知名的校外教育机构，拥有强大的师资力量和丰富的课程资源。此次合作将为辖区孩子提供舞蹈、美术、跳绳、编程等多元化的兴趣课程，并以普惠的价格面向所有家庭开放。

　　“少年宫的课程质量高，价格却非常亲民，真正让我们普通家庭的孩子也能享受到优质教育。”一位家长欣喜地说道。这一举措不仅减轻了家庭的经济负担，更让教育公平的阳光照进社区的每一个角落。

　　携手共筑教育梦想，扬帆起航向未来

　　暑期“快乐学堂”的圆满落幕，不仅为孩子们的暑期生活画上了五彩斑斓的句号，也为社区教育治理的创新实践写下了浓墨重彩的一笔。在结业仪式上，中国科学技术大学工程科学学院团委书记樊洋洋为志愿者们颁发了荣誉证书，高度肯定了他们的辛勤付出和卓越贡献。樊书记动情地说道：“科大学子用实际行动诠释了‘科教报国、服务社会’的校训精神，你们的热情与专业让科学的种子在孩子们心中生根发芽，也为校社协同育人树立了典范。”

　　这份荣誉不仅是对志愿者们一个月来无私奉献的认可，更是对“快乐学堂”这一创新模式的肯定。孩子们手捧结业证书，脸上洋溢着自豪的笑容；家长们纷纷表达感谢，称赞暑托班和提升班为家庭带来了实实在在的便利与收获。

　　未来，平湖社区将继续深化与中国科大、合肥市少年宫等单位的合作，推动“快乐学堂”成为常态化、品牌化的教育项目。我们期待更多高校学子走进社区，用知识传递温暖；也欢迎更多社会力量加入，共同为孩子们打造更优质的教育环境。同时，社区还将探索更多惠民举措，如开设家长课堂、举办亲子活动等，全方位助力辖区孩子的健康成长。

　　教育是国之大计，更是社区治理的重要一环。平湖社区将以此次暑期“快乐学堂”为起点，继续探索“校社协同、多元共育”的新路径，让每一个孩子都能在关爱中成长，在探索中进步，在梦想的舞台上绽放光彩！

　　（平湖社区 陈黎）